Cómo escribir los resultados de tu investigación

Qué incluye el capítulo de resultados

El capítulo de resultados es donde presentas los hallazgos de tu investigación de manera objetiva y sistemática. Es, sin duda, uno de los capítulos más importantes de tu tesis porque aquí demuestras si tus hipótesis se confirmaron o se rechazaron con evidencia estadística.

Este capítulo no es el lugar para interpretar libremente o dar tu opinion. Aquí presentas los datos tal como son, apoyandote en tablas, figuras y pruebas estadísticas. La interpretación mas profunda y la comparación con otros autores se hacen en la sección de discusión.

Un capítulo de resultados bien redactado incluye tres componentes principales:

• Resultados descriptivos: datos sociodemograficos de la muestra y niveles de las variables de estudio.
• Resultados inferenciales: pruebas de hipótesis con sus valores estadísticos y niveles de significancia.
• Discusión de resultados: comparación de tus hallazgos con los antecedentes de investigación.

Estructura: resultados descriptivos e inferenciales

La estructura del capítulo de resultados debe seguir un orden lógico que facilite la comprensión de los hallazgos.

Resultados descriptivos

Los resultados descriptivos cumplen dos funciones: describir las características de tu muestra y describir el comportamiento de tus variables.

Para las características sociodemograficas, presenta tablas de frecuencia con las variables como edad, genero, grado de instruccion, estado civil, años de experiencia, etc. Esto le permite al lector conocer a quienes encuestaste.

Para las variables de estudio, presenta los niveles (alto, medio, bajo) o las categorias segun como hayas operacionalizado tus variables. Incluye la frecuencia absoluta y el porcentaje para cada nivel.

Ejemplo: "En la Tabla 3 se observa que el 52.0% de los docentes encuestados presenta un nivel medio de liderazgo transformacional, seguido del 30.0% que muestra un nivel alto y el 18.0% que se ubica en el nivel bajo."

Resultados inferenciales

Los resultados inferenciales son el corazon del capítulo. Aquí presentas las pruebas de hipótesis que te permiten confirmar o rechazar tus hipótesis de investigación.

Para cada hipótesis, sigue esta secuencia:

Cómo presentar tablas estadísticas (formato APA)

Las tablas son el medio principal para presentar datos cuantitativos en tu tesis. Una tabla bien construida comunica información de manera eficiente y profesional. Segun las normas APA 7, cada tabla debe tener estos elementos:

• Número de tabla: "Tabla 1", "Tabla 2", etc. en negrita, encima de la tabla.
• Título: en cursiva, debajo del número, describiendo el contenido de la tabla.
• Encabezados de columna: claros y concisos.
• Cuerpo: con los datos organizados en filas y columnas. Solo líneas horizontales (no verticales).
• Nota: al pie de la tabla para explicar abreviaturas, significancia estadística o fuentes.

Tabla 5

Correlación entre liderazgo transformacional y satisfaccion laboral

                         Liderazgo    Satisfaccion
                         transf.      laboral
-------------------------------------------------
Rho de       Coeficiente    1.000        .782**
Spearman     de correlación
             Sig.(bilateral)  .           .000
             N               150          150

Nota. **La correlación es significativa al nivel .01 (bilateral).

Cómo describir figuras y gráficos

Las figuras (gráficos de barras, gráficos circulares, histogramas, diagramas de caja) complementan las tablas y ayudan a visualizar los datos. En APA 7, cada figura sigue un formato similar al de las tablas:

• Número: "Figura 1", "Figura 2", etc. en negrita.
• Título: en cursiva, debajo del número.
• La imagen del gráfico.
• Nota: si es necesario, al pie de la figura.

Al describir una figura en el texto, no repitas todos los datos que ya muestra el gráfico. En su lugar, destaca los hallazgos principales y las tendencias más importantes:

"La Figura 2 muestra que el nivel medio de satisfaccion laboral predomina en el 52% de los docentes, seguido del nivel alto con 30% y el nivel bajo con 18%. Se observa una tendencia positiva en la satisfaccion laboral de los docentes de la UGEL 07."

Algunos consejos para las figuras en tu tesis:

• Usa colores sobrios y profesionales. Evita colores neones o combinaciones difíciles de leer.
• Incluye etiquetas en los ejes del gráfico.
• Los gráficos de barras son ideales para comparar categorias. Los circulares funcionan bien para mostrar proporciones cuando tienes pocas categorias (3 a 5).
• Asegúrate de que el gráfico sea legible cuando se imprima en blanco y negro.

Interpretar pruebas de hipótesis

La interpretación correcta de las pruebas de hipótesis es donde muchos tesistas cometen errores. Aquí te explicamos los conceptos clave que debes dominar:

El p-valor (nivel de significancia)

El p-valor es la probabilidad de obtener un resultado tan extremo como el observado si la hipótesis nula fuera verdadera. En términos simples:

• Si p < 0.05: el resultado es estadísticamente significativo. Rechazas la hipótesis nula (H0) y aceptas la hipótesis alterna (H1).
• Si p ≥ 0.05: el resultado NO es estadísticamente significativo. No rechazas la hipótesis nula.

El nivel de significancia de 0.05 (5%) es el estándar en ciencias sociales y es el que usan la mayoria de tesis en universidades peruanas. Algunos estudios mas rigurosos usan 0.01 (1%).

Redacción del resultado de la prueba

Al redactar el resultado de una prueba de hipótesis, incluye siempre estos elementos:

1. El nombre de la prueba utilizada.
2. El valor del estadístico de prueba.
3. El p-valor.
4. La decision (se rechaza o no se rechaza H0).
5. La conclusión en términos de la investigación.

Ejemplo completo: "Se aplico la prueba de correlación de Spearman para determinar la relación entre el liderazgo transformacional y la satisfaccion laboral. Se obtuvo un coeficiente Rho = .782 con un p-valor de .000 < .05, por lo cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Se concluye que existe una relación positiva alta y significativa entre el liderazgo transformacional y la satisfaccion laboral en los docentes de la UGEL 07."

Conectar resultados con los objetivos de investigación

Cada resultado inferencial debe estar directamente vinculado a un objetivo específico de tu investigación. Esta conexion es fundamental para la coherencia interna de tu tesis.

La forma mas clara de hacerlo es estructurar la sección de resultados inferenciales segun tus objetivos:

• Resultado para el objetivo específico 1: presenta la prueba de hipótesis que responde al primer objetivo.
• Resultado para el objetivo específico 2: presenta la prueba correspondiente al segundo objetivo.
• Resultado para el objetivo general: presenta la prueba que responde al objetivo general (usualmente la última).

Tu jurado revisara que exista una correspondencia exacta entre problemas, objetivos, hipótesis y resultados. Si tienes 3 objetivos específicos, debes tener 3 hipótesis específicas y 3 resultados inferenciales correspondientes.

Discusión de resultados: comparar con antecedentes

La discusión es la parte mas analitica del capítulo de resultados. Aquí comparas tus hallazgos con los antecedentes que presentaste en el Capítulo II (marco teórico). El propósito es contextualizar tus resultados dentro del conocimiento existente.

Para cada resultado principal, sigue esta estructura:

1. Retoma tu resultado: "Se encontro que existe una relación positiva alta entre X y Y (rho = .782, p < .05)."
2. Compara con antecedentes que coinciden: "Este resultado coincide con lo hallado por Garcia (2023), quien encontro una relación similar (r = .756) en docentes de Lima."
3. Compara con antecedentes que difieren: "Sin embargo, difiere de lo reportado por Lopez (2022), quien encontro una correlación baja (rho = .234). Esta diferencia podria explicarse por..."
4. Explica las posibles razones: ofrece una explicacion lógica de por que tus resultados coinciden o difieren con los de otros investigadores.

Redacción: verbos y expresiones recomendadas

El capítulo de resultados requiere un lenguaje preciso, objetivo y académico. Aquí tienes los verbos y expresiones mas adecuados para cada situación:

Para presentar datos descriptivos

• "Se observa que..."
• "Los datos evidencian que..."
• "Los resultados muestran que..."
• "En la Tabla X se aprecia que..."
• "Segun los datos obtenidos..."
• "El mayor porcentaje corresponde a..."

Para resultados inferenciales

• "Se determinó que existe una relación significativa..."
• "La prueba de [nombre] arrojo un valor de..."
• "Con un nivel de significancia de .05, se rechaza la hipótesis nula..."
• "Se confirma la hipótesis alterna que establece..."
• "Los resultados permiten afirmar que..."

Para la discusión

• "Este resultado coincide con lo hallado por..."
• "En contraste, [autor] (año) encontro que..."
• "Esta diferencia podria atribuirse a..."
• "Los hallazgos son consistentes con la teoria de..."
• "Una posible explicacion para esta discrepancia es..."

Errores comunes en el capítulo de resultados

Estos son los errores que debes evitar al redactar tu capítulo de resultados:

1. Presentar tablas sin interpretación: cada tabla debe ir acompañada de al menos un párrafo que explique los hallazgos principales. No pongas la tabla y pases directamente a la siguiente.
2. Interpretar subjetivamente: evita expresiones como "se nota claramente" o "es evidente que". Usa datos y estadísticos para respaldar cada afirmación.
3. Confundir resultados con discusión: en los resultados presentas datos objetivos. En la discusión comparas con otros autores y ofreces explicaciones. No mezcles ambas secciones.
4. No incluir pruebas de normalidad: antes de usar pruebas paramétricas, debes demostrar que tus datos son normales. Si omites este paso, tu jurado puede cuestionar la validez de tus resultados.
5. Omitir el nivel de significancia: siempre indica el alpha (0.05 o 0.01) y el p-valor obtenido. Sin estos datos, tu prueba de hipótesis esta incompleta.
6. Tablas mal formateadas: sigue el formato APA: sin líneas verticales, con solo 3 líneas horizontales, numeración consecutiva y título descriptivo.
7. Resultados que no corresponden a los objetivos: cada resultado inferencial debe responder a un objetivo específico. Si tienes resultados que no corresponden a ningún objetivo, elimínalos.
8. No incluir la decision estadística: siempre indica explicitamente si se rechaza o no se rechaza la hipótesis nula. No dejes que el lector lo infiera por su cuenta.

El capítulo de resultados es la evidencia que sustenta toda tu tesis. Si esta bien redactado, con tablas claras, pruebas estadísticas correctas y una discusión sólida, tu jurado tendrá confianza en la calidad de tu investigación. Toma el tiempo necesario para hacerlo bien.